優(yōu)眾守護(hù)心率血壓檢測(cè)app手機(jī)版v2.0.1最新版

優(yōu)眾守護(hù)心率血壓檢測(cè)app手機(jī)版是一款小巧實(shí)用的手機(jī)心率健康檢測(cè)軟件；用戶只需要拿手指輕輕的放在攝像頭上，就能快速知曉自己的心率數(shù)據(jù)，并定制專屬的健康養(yǎng)生計(jì)劃，還能通過本軟件了解各類養(yǎng)生知識(shí)，與專家進(jìn)行在線問診答疑。

優(yōu)眾守護(hù)心率血壓檢測(cè)app手機(jī)版亮點(diǎn)

心率測(cè)試器的小工具。使用很簡(jiǎn)單,只要輕輕的把食指放在攝像頭上10秒,心率就能測(cè)出來了。但是不要太用力按, 否則血液循環(huán)會(huì)不準(zhǔn)確而影響測(cè)量結(jié)果。

多種方式幫你調(diào)節(jié)血壓，如健康資訊、養(yǎng)生知識(shí)、病友互動(dòng)、醫(yī)生問答等；

貼心的親情關(guān)懷紐帶，為父母設(shè)置提醒、基于測(cè)量結(jié)果進(jìn)行親情互動(dòng)，危險(xiǎn)情況短信預(yù)警。

通過手機(jī)測(cè)量用戶的血壓、心率、視力、聽力、肺活量、心理指數(shù)、色盲等身體數(shù)據(jù)。

通過藍(lán)牙血壓計(jì)、藍(lán)牙手環(huán)、藍(lán)牙體脂秤、藍(lán)牙心電儀 測(cè)量身體數(shù)據(jù)。

統(tǒng)計(jì)用戶每天的健康數(shù)據(jù)，給出統(tǒng)計(jì)和趨勢(shì)分析。

基于用戶的健康數(shù)據(jù)及其健康數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，給用戶提供健康警報(bào)服務(wù)。

通過大量的用戶驗(yàn)證：

高血脂的識(shí)別度和準(zhǔn)確度80%以上

血氧對(duì)95%以上用戶，誤差在正負(fù)2以內(nèi)

心率適用范圍在50~150之間，誤差在 正負(fù)3以內(nèi)

血壓對(duì)92%以上用戶，誤差在正負(fù)12以內(nèi)

血氧對(duì)95%以上用戶，誤差在正負(fù)2以內(nèi)

優(yōu)眾守護(hù)心率血壓檢測(cè)app手機(jī)版特點(diǎn)

*無限量的測(cè)量次數(shù)：隨時(shí)隨地并且你可以想多頻繁就多頻繁地來確定你的心率

使用篩選功能：根據(jù)類型（靜息心率、健身訓(xùn)練前后心率、最高心率）來對(duì)你的測(cè)量進(jìn)行篩選

以圖表形式來監(jiān)控你的進(jìn)展：監(jiān)控你靜息心率的發(fā)展

提醒：接受進(jìn)行有規(guī)律的心率測(cè)量方面的自動(dòng)的消息通知

為您記錄健康信息，提供健康方法，驅(qū)動(dòng)健康行動(dòng)，呵護(hù)您的健康。

在實(shí)現(xiàn)自主健康管理的同時(shí)，您還可擁有后臺(tái)健康專家的顧問指導(dǎo)，了解健康信息，

投身健康社區(qū)，獲取和交流身體康護(hù)、疾病管理、健康生活經(jīng)驗(yàn)和心得，暢談人生健康觀。

相關(guān)新聞

國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、中宣部、教育部等12個(gè)部委日前印發(fā)《健康中國行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案（2024—2024年）》，提出到2024年底各級(jí)各類學(xué)校要建立心理服務(wù)平臺(tái)或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù)，學(xué)前教育、特殊教育機(jī)構(gòu)要配備專兼職心理健康教育教師。

把學(xué)生心理健康上升為國家統(tǒng)一行動(dòng)，是基于極迫切的現(xiàn)實(shí)需要。2024年5月發(fā)布的《江蘇省未成年人心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，江蘇省未成年人心理健康狀況良好的占85.28%，從學(xué)齡段看，心理健康狀況總體較好的是小學(xué)生，其次是高中生，再次是初中生，心理健康占比分別是：89.44%、83.58%、81.84%�？梢姡�心理健康狀況較差或存在嚴(yán)重問題的未成年人比例還是偏高，更何況，該報(bào)告還關(guān)注到，近半數(shù)未成年人存在明顯的學(xué)習(xí)焦慮狀況。哪怕只有極個(gè)別孩子存在心理問題也不容輕視，每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同愿望。

正如上述報(bào)道所說，心理健康特別是兒童青少年心理健康，已成為日益突出的重大公共衛(wèi)生問題。兒童青少年關(guān)系國家和民族的未來，一旦“心理感冒”者越來越多，勢(shì)必影響我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。即便拋開這一點(diǎn)不談，開展學(xué)生心理健康服務(wù)也是教育的應(yīng)盡義務(wù)。著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“教育首先是人學(xué)”，不了解孩子的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。讓學(xué)生的身心健康、心理成長(zhǎng)、精神養(yǎng)成處于優(yōu)先地位，才會(huì)有朝氣蓬勃的生命，才會(huì)有不斷出彩的人生，舍棄了身心健康，成績(jī)、升學(xué)率等一切都無從談起。