鳳凰課堂(鳳凰職教云課堂app官方版)1.2.0安卓版

最新更新|軟件分類|游戲排行|軟件排行

鳳凰課堂(鳳凰職教云課堂app官方版)1.2.0安卓版

鳳凰課堂(鳳凰職教云課堂app官方版)
  • 應(yīng)用平臺(tái):Android
  • 應(yīng)用大小:6.8M
  • 更新時(shí)間:2019-10-18 14:40
  • 應(yīng)用版本:1.2.0安卓版
  • 應(yīng)用語(yǔ)言:中文
  • 應(yīng)用等級(jí):3級(jí)
  • 應(yīng)用授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 官方網(wǎng)址:暫無(wú)
  • 相關(guān)廠商:

鳳凰課堂(鳳凰職教云課堂app官方版)介紹

鳳凰職教云課堂app官方版是一款特意為廣大職業(yè)院校打造的線上教學(xué)平臺(tái),為職業(yè)教育教師,學(xué)生,以及社會(huì)學(xué)習(xí)者提供海量?jī)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,由專業(yè)的名師進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)講解,幫助每一位學(xué)習(xí)者提升自我素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)水平。

鳳凰職教云課堂app官方版介紹

該應(yīng)用版權(quán)為江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書(shū)有限公司所有,為廣大職業(yè)院校提供了豐富的線上教學(xué)視頻,便于學(xué)生或者自學(xué)人員更有效學(xué)習(xí)消化技能知識(shí)。鳳凰課堂的每一個(gè)功能都滿滿帶著愛(ài)。跟技術(shù)能手學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù),跟專家教授學(xué)習(xí)健康知識(shí),在鳳凰課堂,眾多不一樣的課程等待你的發(fā)掘。

鳳凰職教云課堂app官方版功能

智能化列表:為您推薦最新、最熱的課程信息;清晰合理的課程分類篩選。

快速搜索定位:幫您迅速查找、定位所需的課程。

隨時(shí)提問(wèn)答疑:隨時(shí)溝通與交流資源中的疑問(wèn)與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

整合碎片時(shí)間:短視頻為主,碎片化時(shí)間學(xué)習(xí);多媒體電子書(shū),創(chuàng)造愉悅體驗(yàn)。

支持離線緩存:非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也能觀看,為您節(jié)省流量,隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。

實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)課程:觀看視頻,且看且評(píng),隨時(shí)評(píng)價(jià),歡樂(lè)互動(dòng)。

掃碼自主學(xué)習(xí):每個(gè)學(xué)習(xí)資源具有唯一的二維碼,學(xué)生通過(guò)掃描二維碼快速打開(kāi)資源,自主學(xué)習(xí)。

鳳凰職教云課堂app官方版特色

為廣大職業(yè)教育教師、學(xué)生、企業(yè)員工和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源和在線應(yīng)用服務(wù);

促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革,擴(kuò)展教與學(xué)的手段與范圍,提高教與學(xué)的效率與效益,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

本平臺(tái)是國(guó)家“職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”項(xiàng)目建設(shè)成果面向全社會(huì)共享的指定平臺(tái);

更新內(nèi)容

支援第三方QQ/微信登錄

課程可以選擇多個(gè)老師,并且于APP端可左右滑動(dòng)呈現(xiàn)

支援手機(jī)端預(yù)覽office文檔及壓縮包

播放器右上角增加鳳凰logo

支援免費(fèi)體驗(yàn)功能,后臺(tái)可指定每個(gè)課程哪一個(gè)視頻作為免費(fèi)體驗(yàn)的課程

應(yīng)用信息
  • 包名:com.taskforce.educloud
  • 名稱:鳳凰課堂
  • 版本:1.2.0
  • MD5值:ca8b1b5277c05ce68b812f92b5dfc9db
下載地址

鳳凰課堂(鳳凰職教云課堂app官方版) 1.2.0安卓版

相關(guān)專題

發(fā)表評(píng)論
請(qǐng)自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)政策法規(guī),只代表網(wǎng)友觀點(diǎn),與本站立場(chǎng)無(wú)關(guān)!

熱門(mén)評(píng)論

最新評(píng)論

已有0人參與,點(diǎn)擊查看更多精彩評(píng)論