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提高孩子閱讀能力的3個方法
明確了閱讀和大腦工作原理的關系,我們就能從中找到提升閱讀能力的高效方法。
1. 閱讀不求快、不盲目加量
總有人認為閱讀量越大越好,恨不得一天讀上幾十本書?,不是王道。對于孩子來說,過于追求速度和閱讀量,消耗掉的是閱讀興趣,也樣不成良好的閱讀習慣。
選一本吸引孩子讀下去英文原版小說,讓孩子在精彩紛呈中的故事中慢慢體會語言的魅力。將自己置身故事的跌宕起伏中,和主人公一起悲、一起笑,讀到的東西和自己的情緒感官融合,和大腦調動的知識儲備有效地糅合,有助于將新知識加工轉存到長期記憶里。
最好的英文原版小說莫過于經典文學名著,比如《老人與!。
2. 積累擴充詞匯量,找準合適的難度級別
最基本的閱讀包括單詞、短句、語法和語篇的上下文情境。這些閱讀到的信息處理,需要調動到已有的知識儲備幫助消化吸收。如果知識儲備里沒有相關的信息,全是生詞和復雜難懂的語法結構,大腦也不是機器,很難處理。
既然已有的知識儲備決定了閱讀信息的處理效率,那么,有意識地擴充詞匯量可以幫助孩子加速閱讀理解。孩子的詞匯量越大,閱讀起來就越順暢。
另外,給孩子選書的時候,要注意選擇難度適當的英語讀物。太難,會降低孩子的閱讀興趣;過于容易,又不利于鍛煉孩子的閱讀能力。
而分級讀物剛好合適。
3. 鼓勵孩子邊閱讀邊畫思維導圖
我以前的文章寫過,大腦記憶偏愛圖形勝于純文字。圖表記憶:大腦更喜歡的學習方式
鼓勵孩子在閱讀的過程中,畫出思維導圖或者圖形,幫助孩子深入加工信息,一次達到長期記憶的目的。
圖形也是一連串的知識架構,日后作為長期記憶儲備,被大腦調取時,也是一拉一大串,不會是碎片化的無效信息。
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