口袋黑板智能備課免費版v2.iui_12.01手機版

口袋黑板智能備課免費版是一款專為當代教師打造的教育教學(xué)助手，為教師提供在線備課，教學(xué)分享，課程回放等全面的教學(xué)功能，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將電子科技運用在實際的教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有價值的運用網(wǎng)絡(luò)以及電子產(chǎn)品。

應(yīng)用介紹

做老師上課的好助手，投影成黑板，手機成粉筆，板書也智能，手機成話筒，投影機是擴音器，電子板和真實板混搭交互�，F(xiàn)場師生互動，修改，拍照，截屏，語音板書，上傳，存盤，分享。取代觸控電視屏。抬頭學(xué)習，低頭族的學(xué)習機，點讀機，被電視機取代。家長和老師在電視(或投影機)上隨時回放和復(fù)習。

應(yīng)用信息

傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個人教學(xué)經(jīng)驗對課堂上學(xué)生的學(xué)習行為進行判斷和制定教學(xué)決策，

智慧教室根據(jù)學(xué)生學(xué)習行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析來調(diào)整教學(xué)策略，用直觀的數(shù)據(jù)了解學(xué)生對知識掌握的水平，在課堂教學(xué)中實現(xiàn)了基于證據(jù)的教育新形態(tài)。

利用現(xiàn)代信息技術(shù)打造智慧學(xué)習環(huán)境，用大數(shù)據(jù)構(gòu)建高效課堂，大大提高了課堂教學(xué)效率。

如通過情境感知、數(shù)據(jù)挖掘等方法可以提前預(yù)知學(xué)習者潛在的學(xué)習需求，在智慧教室中學(xué)習者通過資源訂閱和智能推送的方式第一時間獲取最新的學(xué)習資源，實現(xiàn)了教與學(xué)的立體溝通與交流。

通過課前預(yù)習測評分析和課中隨堂測驗即時分析，準確把握每個學(xué)習者掌握知識的狀況，實現(xiàn)對學(xué)生的個性化學(xué)習能力的評估，

使老師對每一位學(xué)生的認知度更清晰，有針對性地制定教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略，推送個性化的學(xué)習資料，制作針對個人的“微課”，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的“一對一”的個性化教學(xué)服務(wù)。

依據(jù)知識構(gòu)建的需要，智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習方式，協(xié)作群組服務(wù)能夠幫助有相同學(xué)習需求和興趣的學(xué)習者自動形成學(xué)習共同體，

就某個問題開展深入的互動交流，有利于實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

“動態(tài)生成”是新課標提倡的一個重要理念。課堂本質(zhì)上是一個動態(tài)開放的系統(tǒng)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等新興信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，課堂系統(tǒng)超越了時空限制。

智慧教室不是忠實地、封閉地傳遞和接受知識，而是鼓勵課堂創(chuàng)新與開放，鼓勵生成，積極為學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新、發(fā)展智慧提供有利條件。

課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的，再好的預(yù)設(shè)方案也不能預(yù)見課堂上可能出現(xiàn)的所有情況。

智慧教室要求教師要有隨機應(yīng)變的能力，根據(jù)教學(xué)進程中出現(xiàn)的新情況，基于動態(tài)學(xué)習數(shù)據(jù)分析和即時反饋，采取機智性行動，及時調(diào)整課前的教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化和改進課堂教學(xué)進程。

應(yīng)用內(nèi)容

智慧教室互動黑板采用電容觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，

在粉筆板書和多媒體應(yīng)用之間輕松切換，

同一塊面積既可以像普通黑板一樣，

用粉筆正常書寫，也可以像大 Pad 的一樣，

用手觸控觀看 ppt視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應(yīng)用，

做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。

抬頭學(xué)習，低頭族的學(xué)習機，點讀機，被電視機取代。

現(xiàn)場師生互動，修改，拍照，截屏，語音板書，上傳，存盤，分享。

取代觸控電視屏。

家長和老師在電視(或投影機)上隨時回放和復(fù)習。

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