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福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院app官方版介紹：

福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制民辦高職院校。2012年，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司正式入主學(xué)院辦學(xué)。

學(xué)院在校生3000多人、現(xiàn)有專兼職教師184人，其中專任教師113人，副高以上職稱教師27人，“雙師”素質(zhì)教師68人，校外兼職教師64人；有校內(nèi)專業(yè)實驗（實訓(xùn)）室 29 個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地105 個，教學(xué)儀器設(shè)備總值1284.98萬元，圖書館藏書26.74萬余冊。現(xiàn)有省級公共實訓(xùn)基地2個，省級VR技術(shù)專業(yè)群實訓(xùn)基地1個，福建省大學(xué)生社會實踐基地1個，省級職業(yè)教學(xué)成果二等獎1個，省級職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地(虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR)1個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)VR技術(shù)專業(yè)群1個，省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)(數(shù)字展示技術(shù))1個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級精品資源共享課（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類）3 門等

應(yīng)用功能：

全部課程

思政專題

黨校在線

專業(yè)提升

安全教育

軍事理論

技能課堂

黨員學(xué)習(xí)

應(yīng)用亮點：

“厚德”乃為人之本：“厚德”一詞出自《易經(jīng).坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物�！��！昂竦螺d物”意指以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的精神，意在要求學(xué)院要堅持德育先行，將德作為育人之本、立校之本、辦學(xué)之基，期望廣大師生能以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。

“篤行”乃為學(xué)之道：“篤行”一詞出自《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！��！昂V行”意指對事業(yè)、學(xué)業(yè)專心致志，鍥而不舍，知行合一，求是務(wù)實。“篤行”意在引導(dǎo)廣大師生要腳踏實地，身體力行，學(xué)以致用。

“勵學(xué)”乃成功之基：“勵學(xué)”一詞出自宋真宗名篇《勵學(xué)篇》的詩，勸勉人勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦奮斗以成就人生。“勵學(xué)”指勵志求學(xué)、激勵進(jìn)取的意思，勉勵廣大師生勤奮為學(xué)，刻苦磨礪,注重知識的積累,素質(zhì)的提升，以此為今后的成功做積累。

“強(qiáng)技”乃生存之需： “強(qiáng)技”，即提高技藝、增強(qiáng)技能，要求注重理論與實踐的結(jié)合，掌握技術(shù)、提高技藝、增強(qiáng)技能。“強(qiáng)技”突出以職業(yè)技能為核心，這是高等職業(yè)教育的“立身之本”�！皬�(qiáng)技”要求廣大師生在專業(yè)技術(shù)方面刻苦鉆研，精益求精，勇于探索創(chuàng)新，以一技之長求生存與發(fā)展，以一技之優(yōu)在競爭中保持優(yōu)勢，以一技之能服務(wù)社會與國家。