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孩子們自控能力較差，讓孩子把平板電腦拿到學校，容易讓孩子沉迷網(wǎng)絡。信息化智慧教育相比傳統(tǒng)的紙質類教學方式，對孩子的視力帶來的負面影響更大。而像報道中的一些學校，以商業(yè)化的方式開展信息化智慧教育，學校聯(lián)合第三方機構收費開班，需要家長掏錢購買相應的軟硬件設備，還可能引發(fā)教育不公的出現(xiàn)，比如，學校可能將優(yōu)秀師資向“智慧班”傾斜，而對其他班不夠重視；對智慧教育進行商業(yè)化運作，容易導致學校與企業(yè)產(chǎn)生利益輸送，損害家長與學生的合法權益，等等。