學(xué)門教育網(wǎng)字典app最新版v1.1.3安卓移動(dòng)端

學(xué)門教育網(wǎng)字典app最新版專注于讓更多的用戶都能了解和學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為用戶提供了漢語(yǔ)字典、成語(yǔ)、古代詩(shī)詞、國(guó)學(xué)書籍等等豐富的學(xué)習(xí)資源，擁有強(qiáng)大的ai語(yǔ)音識(shí)別功能，采用語(yǔ)音互動(dòng)的形式幫助孩子迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)正確的漢字發(fā)音。

應(yīng)用亮點(diǎn)

學(xué)門教育APP是一個(gè)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)類軟件，

我們都知道中國(guó)的傳統(tǒng)文化非常的經(jīng)典，這款軟件里面有漢語(yǔ)詞典還有一些古代的詩(shī)詞文化。

沒(méi)事的時(shí)候可以多看一看，都是一些比較經(jīng)典的東西。

孩子學(xué)習(xí)這些不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠開(kāi)拓視野。

本軟件主要提供漢語(yǔ)字典，詞典，成語(yǔ)，古代詩(shī)詞，古籍，國(guó)學(xué)書籍資料等中國(guó)傳統(tǒng)文化資料，

希望可以以此來(lái)為中華數(shù)以千萬(wàn)的莘莘學(xué)子打開(kāi)學(xué)習(xí)之門。

應(yīng)用特色

互動(dòng)課堂：語(yǔ)音彈幕、連麥互動(dòng)、戰(zhàn)隊(duì)PK，有效提升課堂參與度

智能語(yǔ)音：AI語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)，互動(dòng)式對(duì)話和智能糾音讓孩子多說(shuō)多練

智能識(shí)別：AI表情識(shí)別技術(shù)，實(shí)時(shí)識(shí)別孩子的課程專注度，拒絕上課走神，幫助學(xué)生集中注意力

知識(shí)圖譜：精準(zhǔn)定位每個(gè)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，形成每個(gè)學(xué)生的個(gè)人知識(shí)圖譜和個(gè)人學(xué)習(xí)路徑

相關(guān)信息

我國(guó)古代的國(guó)學(xué)經(jīng)典在歷史長(zhǎng)河中逐步形成，在不同時(shí)代，有不同的代表人物，比如說(shuō)莊子、荀子與管子等，他們?cè)诓煌�領(lǐng)域有獨(dú)特的觀點(diǎn)與理念，今天依然值得我們?nèi)パ芯颗c學(xué)習(xí)。

1、莊子的自由之道

莊子，姓莊名周，戰(zhàn)國(guó)中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。是繼老子之后，道家學(xué)派的主要代表人物之一。莊子最早提出內(nèi)圣外王思想對(duì)儒家影響深遠(yuǎn)。

莊子的學(xué)問(wèn)淵博，游歷過(guò)很多國(guó)家，對(duì)當(dāng)時(shí)的各學(xué)派都有研究，進(jìn)行過(guò)分析批判。莊子在哲學(xué)上，繼承發(fā)展了老子的思想，認(rèn)為道是客觀真實(shí)的存在，把道視為宇宙萬(wàn)物的本源。

老子學(xué)說(shuō)中有鮮明的政治傾向和政治目的。莊子雖然也有自己的社會(huì)觀、人生觀，但主要是以抽象思辨的本體論，而非具體某種政治主張，來(lái)實(shí)現(xiàn)他對(duì)宇宙萬(wàn)物的根據(jù)和原則的探求的。

莊子對(duì)于中國(guó)古代文化的最重要貢獻(xiàn)，也正是在于他對(duì)于抽象思辨的哲學(xué)本體論的獨(dú)到關(guān)注。莊子最引人注目的，便是于他提出的逍遙處世之說(shuō)，莊子塑造的人生境界，是一種灑脫。

2、荀子的創(chuàng)新之道

荀子又稱荀卿，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，先秦著名思想家，早年游學(xué)于齊、秦、趙、楚等國(guó)。荀子學(xué)識(shí)淵博，繼承了儒學(xué)并有所發(fā)展，又吸收了各家的長(zhǎng)處，建立起自己的思想體系，故在儒學(xué)中自成一派。晚年從事教學(xué)和著述。

荀子對(duì)各家都有所批評(píng)，唯獨(dú)推崇孔子的思想，認(rèn)為是最好的治國(guó)理念。荀子以孔子的繼承人自居，他又批判的總結(jié)和吸收了諸子百家的理論主張，形成了自己富有特色的觀點(diǎn)。