醫(yī)考拉（醫(yī)考培訓(xùn)）v1.3安卓最新版

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應(yīng)用特色

海量試題全覆蓋，更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)題庫(kù)

7種組卷模式，練習(xí)，考試輕松搞定

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相關(guān)信息

“我正在武漢前線(xiàn)，先給同學(xué)們送上幾句話(huà)——敬畏生命、敬畏專(zhuān)業(yè)、敬畏職責(zé)、敬畏規(guī)則。與大家共勉！”3月3日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2016級(jí)臨床醫(yī)學(xué)八年制的同學(xué)迎來(lái)了特殊的一課。屏幕另一端為同學(xué)們開(kāi)講的正是復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、中山醫(yī)院副院長(zhǎng)朱疇文。從課程視頻錄制到在線(xiàn)答疑，朱疇文都是在武漢抗疫一線(xiàn)的繁忙工作之余完成。

當(dāng)天上午8點(diǎn)，朱疇文準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn)，就“內(nèi)科學(xué)A”課程中的“肝性腦病”章節(jié)為學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答疑。90分鐘的答疑時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們提問(wèn)討論踴躍，累計(jì)80人次留言提問(wèn)。朱疇文和同學(xué)們分享了很多自己的學(xué)習(xí)心得和臨床經(jīng)驗(yàn)。他鼓勵(lì)同學(xué)們，要多多鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要充分利用現(xiàn)有資源多學(xué)習(xí)、多溝通，以后在臨床上多觀察、多思考，不斷訓(xùn)練自己的臨床思維。

在答疑的最后，身處抗疫前線(xiàn)的朱疇文有感而發(fā)，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這段時(shí)間，我在武漢的感慨是，醫(yī)學(xué)是一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，希望大家珍惜。你可以做很多事情，而這些事情是非專(zhuān)業(yè)的人所做不到的�！�

醫(yī)學(xué)教育，三分授醫(yī)理，七分授醫(yī)德。這一課承載的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了醫(yī)學(xué)知識(shí)的答疑解惑。

就在這節(jié)課開(kāi)講前，朱疇文已經(jīng)在前線(xiàn)奔波忙碌了24天。課程團(tuán)隊(duì)擔(dān)心他忙不過(guò)來(lái)，向他提出，是不是考慮課程延期或者換人�！拜喌轿�，我就上了唄�！敝飚犖牡幕卮鸷苁撬�快，“教學(xué)安排是環(huán)環(huán)相扣的，延期對(duì)于學(xué)生的知識(shí)掌握不利，換人也還要麻煩別人。最主要是，我喜歡給同學(xué)們上課�！�

憑著這份熱愛(ài)和責(zé)任感，忙完前線(xiàn)工作的朱疇文回到酒店，打開(kāi)電腦，切換到“教學(xué)”模式，備課、制作課件、錄制教學(xué)視頻……為了保證在線(xiàn)教學(xué)順利進(jìn)行，前后方緊密配合，上海的課程團(tuán)隊(duì)和同事協(xié)助朱疇文查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，提供技術(shù)指導(dǎo)�！耙婚_(kāi)始視頻文件太大，上傳不了，團(tuán)隊(duì)幫忙做了一些處理，總算是在開(kāi)課前一天上傳成功了。”朱疇文說(shuō)。