摘星樓唐詩(shī)（少兒學(xué)詩(shī)詞）app免費(fèi)版v1.0.1版

摘星樓唐詩(shī)（少兒學(xué)詩(shī)詞）app免費(fèi)版是專(zhuān)中小學(xué)學(xué)生打造的唐詩(shī)學(xué)習(xí)軟件；能夠幫助孩子高效的學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，更加深刻的體驗(yàn)古詩(shī)詞特有的意蘊(yùn)魅力。

應(yīng)用亮點(diǎn)

使用這個(gè)軟件能夠輕松的了解到詩(shī)歌表達(dá)的情感信息；

在學(xué)習(xí)之前可以預(yù)習(xí)一首新的古詩(shī)、詞作；

支持對(duì)每首古詩(shī)詞之中的重點(diǎn)詩(shī)句進(jìn)行分析和鑒賞；

專(zhuān)注于唐詩(shī)閱讀的專(zhuān)業(yè)閱讀工具，用戶從應(yīng)用中可以看到5萬(wàn)多首唐詩(shī)，

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應(yīng)用特色

學(xué)齡前兒童可以提前了解古詩(shī)文化，打好基礎(chǔ)。小學(xué)階段學(xué)生可以更好的理解古詩(shī)、記憶古詩(shī)。

全面覆蓋新課標(biāo)規(guī)定的小學(xué)生必背80首古詩(shī)，陸續(xù)更新上線。

可以幫助孩子學(xué)習(xí)更多的唐詩(shī)內(nèi)容，不斷的提升自己對(duì)唐詩(shī)的認(rèn)知；

孩子的學(xué)習(xí)效果會(huì)大大的提升，讓孩子背誦更多的唐詩(shī)；

唐詩(shī)資源非常的豐富，可以輕松的搜索到對(duì)應(yīng)的唐詩(shī)內(nèi)容；

這里的唐詩(shī)都有非常詳細(xì)的解析，讓學(xué)生清楚的知道各個(gè)唐詩(shī)的解釋?zhuān)?/p>

做到讓孩子學(xué)習(xí)中華經(jīng)典的詩(shī)詞文化，弘揚(yáng)更多中華優(yōu)秀的文化；

游戲化學(xué)習(xí)，讓背詩(shī)變得充滿樂(lè)趣。

拍照分享，充分展示自己的風(fēng)采。

配音跟讀，培養(yǎng)孩子成為詩(shī)朗誦小明星。

相關(guān)信息

近一段時(shí)間，阿衰我在瀏覽新聞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豪橫二字出現(xiàn)的頻率突然多了起來(lái)�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在他的火爆程度，完全稱(chēng)得上是新一代的網(wǎng)絡(luò)熱詞。

可是在我的印象中，人們以往對(duì)豪橫的使用并不多，我也只是偶爾在古詩(shī)文中看見(jiàn)他們的存在。

例如“戲情雖索寞，得酒猶豪橫�！�

也有“晚日暄溫稍霽威，晚風(fēng)豪橫大相欺。”

作為一個(gè)南方人，我只是從自己看過(guò)的古詩(shī)詞中將它理解成豪情萬(wàn)丈的意思。

而后我了解到，豪橫常見(jiàn)于北方方言，其意思和我所理解的有一定差別，這詞原來(lái)有褒有貶，貶是說(shuō)一個(gè)人仗勢(shì)欺人，而褒是說(shuō)人豪氣，豪爽，有骨氣。

可是，為什么常見(jiàn)于古詩(shī)詞，局限于局部地區(qū)的詞會(huì)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)火起來(lái)呢？

這一切，得從前些日子熱播的由孫紅雷主演的《新世界》說(shuō)起。更確切地說(shuō)，這是因?yàn)橐痪湓挘瑒≈腥宋镄《�朵趴在桌子上，非常不屑地�?duì)徐天說(shuō)：“你有什么可豪橫的？”此句一出，網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣“豪橫風(fēng)”，最能表現(xiàn)這一風(fēng)潮的，便是沙雕網(wǎng)友的p圖秀了。