五岳閱卷app(五岳聯(lián)考閱卷平臺app教師端)v4.5.8手機版

五岳聯(lián)考閱卷平臺app教師端是專為廣大小時打造的在線閱卷應(yīng)用，支持教學評估，跨校聯(lián)考，組卷閱卷，布置作業(yè)，學情分析，考務(wù)管理等等全方面的教育教學功能，是教師閱卷批卷的好幫手。

應(yīng)用亮點

1.五岳閱卷APP，您身邊的閱卷好幫手！閱卷過程公正、閱卷結(jié)果準確、閱卷整體高效率、快捷方便的成績統(tǒng)計以及教學質(zhì)量評估！

2.每時每刻的作業(yè)統(tǒng)計，精細到每一道題的錯誤人員分布

3.把班級作業(yè)裝進老師手機里，隨時查看作業(yè)拍圖加評語

4.手勢打分，精準識別，還是傳統(tǒng)的判卷方式，還是原來那樣自然

5.靈活多樣的數(shù)據(jù)采集入庫，使全面深入、科學地分析考試數(shù)據(jù)變得簡單易行

6.通過日常測驗和考試，對教學質(zhì)量、學生學習情況全面評測，促進教學相長

7.平臺內(nèi)核將實現(xiàn)老師組卷閱卷、成績查詢及統(tǒng)計分析、布置個性化作業(yè)

8.清晰的學生作業(yè)提交情況，考試成績走勢，讓老師輔導(dǎo)學生更精準

五岳聯(lián)考閱卷使用教程：

1、下載和安裝五岳聯(lián)考閱卷app，打開軟件。

2、在軟件中創(chuàng)建考試試卷，輸入考試名稱、科目、班級等信息，并上傳試卷文件。

3、掃描學生答卷，將答卷通過掃描儀掃描進入app中。掃描時需要注意調(diào)整掃描儀的參數(shù)，確保掃描效果清晰。

4、對掃描后的答卷進行批閱，使用app提供的工具進行標記、扣分等操作。同時，可以在app中查看標準答案，確保批閱的準確性。

5、在批閱完成后，可以查看成績報表，包括總分、平均分、排名等信息。同時，也可以導(dǎo)出成績表格，方便進行成績分析和統(tǒng)計。

6、在使用過程中，如果遇到問題，可以查看app的幫助文檔或聯(lián)系客服尋求幫助。

應(yīng)用特色

1.全面模擬高考、中考網(wǎng)上評卷模式，提高學生應(yīng)考能力，避免非知識性失分

2.協(xié)助教研相關(guān)部門實施針對性的測試、分析、評價，構(gòu)建教育質(zhì)量監(jiān)測體系

3.作業(yè)排行，考試排行，綜合數(shù)據(jù)讓老師更全面了解學生水平

4.每次考試都是對全班學生包括知識點，能力結(jié)構(gòu)等情況的全面分析

5.作業(yè)正確率，考試得分率，走勢曲線讓老師更準確掌舵教學方向

6.學生學情分析、收錄錯題、針對性題庫、名師微講解等多重實用功能，

7.開啟閉環(huán)式學習體系，促進推廣新型教育服務(wù)模式。

相關(guān)信息

高考中的六條潛規(guī)則具體指的是什么？

第一條 規(guī)范答題增加印象分

高考閱卷老師是從答案中給考生們找分，而不是想要扣考生們的分。因此，只要考生們按照要求進行答題，只要細節(jié)性錯誤不是非常的明顯；改題所得到的分數(shù)基本趨近于滿分。

第二條 不留空白試卷增加步驟分

同理，對于自己不會做的主觀題（俗稱：難啃的骨頭）；那考生也應(yīng)該將自己解題思路寫出來（俗稱：老虎嘴上拔毛）。即使閱卷老師知道你不會做這道題，看到你的解題步驟之后，心里會掂量一下是否酌情給分。這樣不就變相增加了考生的得分率了嗎？

第三條 高考大作文把字數(shù)控制在800——100字為最佳。

對于高考閱卷老師來說，停留在每篇文章上的時間大約為3-5秒；不可能精讀你的文章，在這3-5秒之后，閱卷老師需要做的事有三件：1、是否達到字數(shù)要求（基礎(chǔ)分）；2、思路是否清晰（邏輯分）；3、語序是否通順（表達分）。所以身為考生的你知道接下來該怎么做了。

第四條 字跡工整，卷面整潔增加顏值分。

這點不多做解釋，不明白的可以自己私下去實踐一番，你就懂了。

第五條 忌逗比搞笑無厘頭

這些除了徒增閱卷老師吃飯之后的笑料以外，然并卵。像這種典型“舍己為人”的行為我全考生們還是少做甚至堅決不要做的好。

第六條 忌在答題卡涂畫正反箭頭

對于粗心大意的同學來說，難免會發(fā)生這樣的情況：上下題的答案寫交錯，為了彌補這樣的錯誤于是自以為很聰明劃上正反兩個箭頭。雖然閱卷老師也知道你很無奈，兩道大題的分數(shù)全部被扣光不算，但身為考生的你知道這種行為存在著特殊標記被誤以為是作弊的行為，要是被立上高考“黑名單”你就慘了。