世界大學(xué)城云課堂手機(jī)版(中職學(xué)校云平臺)v3.2.0官方最新版

世界大學(xué)城云課堂手機(jī)版是中國中職學(xué)校云平臺官方客戶端，為全體中等職業(yè)院校學(xué)生提供移動考勤、問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)報告、課堂統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)Ai教學(xué)等功能，深受中高職院校師生喜愛，非常省心可靠！

應(yīng)用介紹：

"華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎"是經(jīng)中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部、國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室批準(zhǔn)的科學(xué)技術(shù)獎勵（批準(zhǔn)文號：國科獎社證字第0146號），是按照國務(wù)院頒布實施的《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》規(guī)定，依法核準(zhǔn)登記的科學(xué)技術(shù)獎勵。主要"獎勵在促進(jìn)自主創(chuàng)新、推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化方面做出突出貢獻(xiàn)的集體、企業(yè)家、科研和管理人員"，通過獎勵在高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中做出重要貢獻(xiàn)的組織和個人，推動以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技自主創(chuàng)新體系建設(shè)，加快推動高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新進(jìn)程，激發(fā)全民創(chuàng)新熱情，培植民族創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。

應(yīng)用功能：

移動的課堂/良性的競爭/大數(shù)據(jù)分析

考勤、提問、討論、問卷調(diào)查等搬進(jìn)手機(jī)。移動端，讓教學(xué)更方便。

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應(yīng)用說明：

2010年初，世界大學(xué)城云平臺“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”率先在湖南全省高等院校全面試點應(yīng)用，經(jīng)過專家考察論證，項目獲得國務(wù)院、教育部高度肯定。2012年9月5日劉延?xùn)|副總理在國務(wù)院組織召開的建國以來第一次全國教育信息化工作電視電話會議上高度肯定了湖南試點經(jīng)驗，據(jù)此，提出了教育信息化的“三通工程”，作為試點單位的湖南省教育廳廳長王柯敏在此次會議上以“校校有平臺，人人有空間”做專題報告。2012年11月25-26日，教育部又在湖南組織召開了“全國教育信息化工作研討會”，會議專題面向全國推廣湖南教育信息化試點經(jīng)驗。

2012年5月25日，世界大學(xué)城教育云平臺“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”在山東省臨沭縣基礎(chǔ)教育全面應(yīng)用；2012年12月12日，教育部科學(xué)技術(shù)司副司長、教育部信息化推進(jìn)辦公室副主任雷朝滋一行赴山東臨沭縣調(diào)研教育信息化“三通工程”—“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用情況；2013年4月16—18日，國家教育部組織專家組指導(dǎo)調(diào)研“山東臨沭縣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用”；2014年10月10日，山東省臨沭縣被教育部批準(zhǔn)成為國家基礎(chǔ)教育信息化示范縣。

應(yīng)用亮點：

世界大學(xué)城云平臺“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”是一個實名制的、組織化的、可控可管的體系；是一個專業(yè)從事教育教學(xué)工作及管理的平臺；可以有效解決教育均衡發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；是老師開展教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)、互動的平臺，是老師、學(xué)生、家長學(xué)習(xí)、工作、互動的支撐。世界大學(xué)城教育云平臺“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，全面符合教育部推動的 “實名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通” 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和督查要求。