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曉培優(yōu)教育在線輔導(dǎo)app手機(jī)版是曉培優(yōu)專為旗下的學(xué)員打造的在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)；打破時(shí)空的限制，讓更多的學(xué)員在家就能享受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)課程資源，選聘高校名師，幫助你高效提升自己的學(xué)習(xí)技能。
曉培優(yōu)APP是曉培優(yōu)官方移動(dòng)端學(xué)習(xí)軟件，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供曉培優(yōu)旗下的課程、服務(wù)、教學(xué)一體化的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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堅(jiān)持以客戶為中心，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)，是我們的方向和價(jià)值評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)尺。
堅(jiān)持所做的一切都是為了孩子，永遠(yuǎn)視教學(xué)質(zhì)量為生命，永遠(yuǎn)將客戶的價(jià)值實(shí)現(xiàn)擺在第一位。
堅(jiān)持把教育視為良心事業(yè)，盡職盡責(zé)，全心投入，認(rèn)真備課，精心組織每一次講義，認(rèn)真對(duì)待每一堂講課，盡心做好每一次服務(wù)。
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曉培優(yōu)是曉教育集團(tuán)旗下的中小學(xué)輔導(dǎo)品牌，截至2018年，曉培優(yōu)已經(jīng)在廣州、東莞、佛山、中山、南昌、南寧等城市開設(shè)分校，
未來(lái)將在中國(guó)100座城市發(fā)展課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，為更多家長(zhǎng)和學(xué)生提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品與教學(xué)服務(wù)。
嚴(yán)格按照學(xué)歷高、能力強(qiáng)、師德好的標(biāo)準(zhǔn)，選聘來(lái)自清華北大等985、211高校的老師。
其中，碩士占比30%，博士占比10%；
老師擁有多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和考試方向，
以“標(biāo)準(zhǔn)化+本地化”為準(zhǔn)則，專業(yè)研發(fā)教學(xué)課程體系；
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線上互動(dòng)，隨時(shí)解疑，及時(shí)提問(wèn)，可有助于掌握重要的課程內(nèi)容。
自己認(rèn)為重要的知識(shí)課程都是可以直接報(bào)名收聽的，很方便的哦！
老師們都可以快速掌握同學(xué)們的求職方向，提供高效的輔導(dǎo)方案。
每一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可直接保存下來(lái)，便于隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度；
家長(zhǎng)也能夠隨時(shí)知曉自己孩子的學(xué)習(xí)效果，也可以進(jìn)行旁聽學(xué)習(xí)。
通過(guò)入學(xué)診斷摸清學(xué)習(xí)水平，為學(xué)生科學(xué)匹配合適的班型；采用分層式教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加細(xì)致、更有針對(duì)性的教學(xué)培養(yǎng)；
線下雙師課堂，全方位跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航；家長(zhǎng)可隨堂旁聽，直接感受課堂效果；
央廣網(wǎng)深圳2月1日消息（記者李強(qiáng)）根據(jù)廣東省、深圳市文件精神，為做好2024年春季延遲開學(xué)期間在高中階段實(shí)行在線教學(xué)的工作，1月31日，深圳市教育局印發(fā)了《深圳市教育局關(guān)于2024年春季延遲開學(xué)期間在普通高中實(shí)行在線教學(xué)的通知》。
通知提出，各區(qū)（新區(qū)）和市局直屬學(xué)校要認(rèn)真做好在線教學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。采用在線教學(xué)的方式對(duì)學(xué)生開展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，確保學(xué)校教學(xué)進(jìn)度和教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在停課期間的身心健康。市教育局組織力量做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程。
通知要求，各學(xué)校需參照學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排學(xué)生集中學(xué)習(xí)、小組討論、教師答疑、課后作業(yè)時(shí)段。一般情況下，白天主要安排集中網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)和小組討論，建議每個(gè)學(xué)科連排兩節(jié)課，一節(jié)集中學(xué)習(xí)，一節(jié)小組討論和教師答疑。晚上自主預(yù)習(xí)和總結(jié)，完成作業(yè)并提交。每天需要安排1節(jié)美術(shù)欣賞、音樂(lè)欣賞、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)課，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力和緊張情緒。
各學(xué)校原則上以行政班和選課走課班為基本教學(xué)單元，各高中學(xué)�？筛鶕�(jù)學(xué)校實(shí)際提出教學(xué)方式、組織形式、運(yùn)作方式等具體要求。各區(qū)（新區(qū)）、各校需要對(duì)部分信息技術(shù)使用不熟練的教師和學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。
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